學習歷程檔案受災同學怒 給6天補救上傳期太短

文|邱惠恩
已經上傳資料的學生如今想下載,只出現無法載入文件的慘況。(受災學生陽明高中雷庭瑞提供)

攸關大學升學的學習歷程檔案,因人為疏失,導致2.5萬筆檔案資料遺失。

受災學生陽明高中雷庭瑞特別出示自己向出包系統下載之後的悲慘結果,畫面一片漆黑,顯示為錯誤,照正常來說,下載後應該能出現自己過去曾經上傳的資料才對。

部分受災學生也指出,被要求須在上傳截止日30號前重新完成上傳作業實在有困難。就讀大溪高中,同時是桃園市高中職學生聯合會理事長陳嘉緯描述「災情」,同一所學校,有些同學檔案全消失,有些部分消失,自己則幸運躲過災難。他觀察,學習歷程檔案原定上傳期限至9月30日,自25號爆出毀損事件後,學生只剩6天能補救,困難度相當高,包括上傳系統一下子流量大增造成塞車現象、部分學生家裡網路不佳延宕上傳時間等,都造成不公平亂象。

陳嘉緯進一步指出,學習歷程檔案有「課堂學習單」,意即上課寫完、老師批改完,學生拍照成檔案,若沒有備份該檔案,很難找齊散落在各堂課的學習單,也不可能請老師重印給學生重寫,最後很可能以悲劇收場。

針對學習歷程檔案遺失,學生期盼往後政府執行政策時,能設下多道「保護機制」關卡。左為大溪高中三年級陳嘉緯;右為武陵高中二年級學生張豐溢。(視訊畫面截圖)

雖然教育部表示學校可視情況「得彈性延後上傳期限」。但部分學校仍維持30日期限。陳嘉緯表示,當初告知學生檔案上傳到學校端時學校備份一次,國教署也會備份一次,沒想到這次都出包,聽信兩次備份說、自己不留檔案的學生相當冤枉。

就讀受災學校武陵高中二年級、同時是桃園市高中職學生聯合會理事的張豐溢則表示,這起事件提醒所有學生「備份」的重要,不過,學習歷程檔案平台未經長期測試就上路,甚至教育部可能也沒想過會「出包」,因此,期盼往後政府執行政策時,能設下多道「保護機制」關卡,維護師生基本權益。

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